Sabato, Maggio 18, 2013
  • La Morte spiegata ai miei figli
  • Una giornata particolare
  • Liberarsi dalla paura
  • Pena di morte: Parliamone in classe
La morte spiegata ai miei Figli.
Di Roberto Fantini.
Editore Sensibili alle Foglie.
 
 Acquista una copia del libro on line
Puoi leggere due capitoli del libro in http://www.riflessioni.it/testi/morte-spiegata-figli.htm

 

Libreria Le Storie - www.lestorie.it - Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. Via Giulio Rocco, 37/39 Roma (Terza Università) Tel. 06.64420211 Orari: Lunedì - Venerdì 8.30-19.30 Sabato 10.00-19.30 Domenica chiuso.
Librerie Silvio D'Amico, v.Silvio D'Amico,1, tel-fax 06/ 5406833; v.Ostiense, 457/A, tel. 06/54602284 Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.
UNA GIORNATA PARTICOLARE
di Roberto Fantini e Antonio Marchesi
illustrazioni di Dido
--- collana SEGNI zona francaISBN:  978-88-7609-183-4 , euro  15
Ci sono giorni speciali, molto particolari, giorni che ci hanno aiutato a scoprire chi siamo, che ci hanno permesso di incontrarci con gli altri, come mai era accaduto prima. Sono giorni che ci hanno fatto crescere, che ci hanno cambiati per sempre…
Il fascicolo affronta temi di grande attualità e nasce con l'obiettivo di suscitare interrogativi, curiosità e dubbi, stimolando il pensiero critico e la riflessione su quella che avrebbe dovuto essere (almeno nelle intenzioni dichiarate di coloro che l'hanno intrapresa) la "guerra al terrore", ma che si è tradotta, nella spietata realtà dei fatti, in una "guerra del terrore", generatrice di altro terrore. Il fascicolo, strutturato in un quaderno operativo per lo studente e una guida per l'insegnante, propone cinque percorsi composti da letture, approfondimenti, suggerimenti per laboratori e ricerche per i ragazzi, e offre preziosi spunti metodologici e materiali utili al docente per la formazione personale e la strutturazione del percorso educativo.
Il percorso fornisce utili strumenti per mettere alla prova la conoscenza, ma anche e soprattutto la capacità critica dei ragazzi, attraverso test, giochi di ruolo, laboratori, letture e discussioni di autori che, nel corso dei secoli, si sono confrontati e schierati pro o contro la pena di morte. Fornisce inoltre importanti spunti di riflessione su come la società attuale, attraverso ad esempio il mondo dei mass-media, ma non solo, continui a dibattere e a scontrarsi su questa pratica.

Le mie pubblicazioni

Il cielo dentro di noi

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Il cielo dentro di noi

IL CIELO DENTRO DI NOI


Roberto Fantini
Il cielo dentro di noi.
Conversazioni sui Diritti Umani (sul mondo che c’è e su quello che verrà)

prefazione di Riccardo Noury
con il patrocinio di Amnesty International – sezione italiana

ISBN 978-88-97010-18-0
pp. 112 – stampato su carta riciclata
2011 | euro 10,00

Acquista online: formato cartaceo | formato eBook

I Diritti Umani possono rappresentare il centro della nostra esistenza e diventare il fulcro creativo della nostra storia presente e futura solo se noi lo vogliamo e lo vorremo veramente, ben al di là delle belle quanto irritanti formulette politico-mediatiche. In questo libro si parla di Diritti Umani con persone che uniscono cuore e intelletto, conoscenza teorica a esperienze personali (a volte anche drammatiche), sempre con grande apertura di prospettive.

I temi affrontati sono i seguenti: l’antisemitismo (con Lorenza Mazzetti), la tragedia dei desaparecidos argentini (con Enrico Calamai), il genocidio ruandese (con Yolande Mukagasana), i campi di concentramento in Cina (con Harry Wu), la pena di morte (con Giuseppe Lodoli), la situazione carceraria italiana (con Patrizio Gonnella), la tortura (con Andrea Taviani), Amnesty International (con Antonio Marchesi), il disarmo (con Maurizio Simoncelli), le religioni e i Diritti Umani (con Luigi De Salvia).

I diritti d’autore saranno devoluti alla sezione italiana di Amnesty International.

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Intervista di "Il posto delle fragole"

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Ascolta l'intervista di "IL POSTO DELLE PAROLE" su "La morte spiegata ai miei figli"

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Una giornata particolare

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Una giornata particolare

Ci sono giorni che scivolano via senza lasciare un segno, ma ce ne sono anche alcuni che non si vogliono far dimenticare: giorni speciali, molto particolari. Giorni che arrivano quando meno te lo aspetti.

Miguel, Rotella, Simone detto Zep, Michele detto Balo (perché, come Balotelli, è un italiano nero), Rosy, Francesca detta Frappa (ma Rotella dice che assomiglia più a una castagnola) e Viviana detta Vivi (o anche Vivident perché portava l'apparecchio), si ritrovano come tutte le mattine sul tram che li porta a scuola, verso quello che dovrebbe essere un giorno come tutti gli altri. Ma in classe troveranno una sorpresa: un gioco di ruolo, coordinato da giovani volontarie di Amnesty, che li catapulterà in vite diverse. Dopo nulla sarà come prima e forse... qualcosa nel futuro cambierà.

Un racconto che si rivolge direttamente ai ragazzi, riuscendo a coinvolgerli in prima persona - attraverso una scrittura ironica e fresca - facendoli riflettere in modo nuovo e non scontato sulle tante e diverse condizioni di vita dei loro coetanei sparsi nel mondo.

Amnesty International
Una giornata particolare
Illustrazioni di Dido - Testo di Roberto Fantini e Antonio Marchesi
Sinnos Editrice
Roma 2010
€ 15,00, pp. 48 (formato 17x24)

Scuola secondaria di primo grado

Il testo "Una giornata particolare" può essere acquistato nelle principali librerie italiane oppure ordinato ad Amnesty International a fronte del versamento di un'offerta minima di 17,00 €, spese postali incluse (per richiedere più copie contattare gli uffici al numero 0644901 o all'indirizzo email Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. ). La richiesta dovrà essere inviata a: Amnesty International, Settore Pubblicazioni, via G.B. De Rossi 10, 00161 Roma (fax 06 4490222). Il/la richiedente dovrà specificare in modo chiaro e leggibile nome e cognome, indirizzo, cap, città e provincia e allegare la ricevuta di un versamento sul ccp 70691001 intestato ad Amnesty International, via G.B. De Rossi 10, 00161 Roma, specificando sulla causale "Pubblicazione EDUTRAM".

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Una giornata particolare

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UNA GIORNATA PARTICOLARE
di Roberto Fantini e Antonio Marchesi
illustrazioni di Dido
--- collana SEGNI zona francaISBN:  978-88-7609-183-4 , euro  15
Ci sono giorni speciali, molto particolari, giorni che ci hanno aiutato a scoprire chi siamo, che ci hanno permesso di incontrarci con gli altri, come mai era accaduto prima. Sono giorni che ci hanno fatto crescere, che ci hanno cambiati per sempre…

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Intervista graphe.it

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Roberto FantiniPer i tipi della casa editrice Sensibili alle foglie è stato da poco pubblicato un saggio che ho trovato particolarmente interessante dal titolo La morte spiegata ai miei figli. Autore del libro è Roberto Fantini, docente di filosofia e storia in un liceo classico, impegnato nel campo dell’educazione ai diritti umani con Amnesty International.

Il saggio di Roberto Fantini è veramente un inno alla vita, pur trattando un argomento che a molti potrebbe dar fastidio. Abbiamo rivolto alcune domande al professor Fantini e lo ringraziamo per la disponibilità

Si dice che si scrive per amore o per paura della morte e tu, invece, pubblichi un libro su come spiegare la morte ai tuoi figli. Da dove nasce l’idea?
L’idea mi è nata dal desiderio di donare ai miei figli un piccolo scrigno di messaggi e di suggerimenti per poter affrontare, nel migliore dei modi, le esperienze che li attendono (spero colme di gioie e di insegnamenti, ma certo sempre imprevedibili). Purtroppo, nel cammino quotidiano, ci sono sempre poco tempo e poca voglia per fare discorsi “impegnativi”. Per cui, mi sono affidato alla parola scritta, per parlare loro della vita, ragionando sulla morte.

Come hanno preso i tuoi figli questo libro?
Direi che l’hanno presa bene! D’altra parte, si sono abbastanza rassegnati ad avere un papà un pò “strano”… E, dopo averlo letto, mi hanno detto una cosa bellissima: che si trattava di un libro che si poteva leggere anche in poche ore, ma che ti costringeva a parlarne per giornate intere!

Tu scrivi che se questo libro potrà far nascere pensieri di luce in qualche cuore, ti dirai felice: cosa ti aspetti?
Spero che possa aiutare tante persone  ad affrontare la vita con maggiore consapevolezza, maggiore attenzione, maggiore saggezza e maggiore capacità di amare. Spero, soprattutto, che possa comunicare al lettore sia fiducia  nel “qui ed ora”, sia nel “dopo e chissà dove”.

Qual è la parte che è stata più difficoltosa da scrivere?
Sicuramente il capitolo sulla “morte cerebrale” e sui trapianti di organi, un argomento su cui grava, nel nostro paese, un’ assurda forma di disinformante “pensiero unico”. Si tratta di questioni molto complesse che mi hanno obbligato ad un grosso lavoro di documentazione. Inoltre, non è stato facile riuscire a trovare l’impostazione stilistica e argomentativa adeguata per riuscire (spero con successo) a smascherare con linearità le false verità che ruotano intorno a queste problematiche.

Roberto Fantini lettore: cosa legge?
Ho passato una buona parte della mia vita a leggere e ad accumulare di tutto (o quasi). Ora, sono molto più selettivo e mi oriento soprattutto su studi relativi ai cosiddetti “grandi misteri” della storia contemporanea, dal caso Moro all’11 settembre 2001. Un’attenzione particolare, comunque, la rivolgo da sempre ad opere relative ai Diritti Umani, opere che mi servono per la mia attività di educatore-formatore all’interno di Amnesty International. Ti devo però confessare che, col passare degli anni, dedico sempre meno tempo alla lettura, per dedicarmi alla pittura, alla scrittura, alla contemplazzione del mio giardino e, quando posso, delle onde del mare…

Roberto Fantini
La morte spiegata ai miei figli
Sensibili alle foglie, 2010
ISBN 978-88-89883-36-5
pp. 128, euro 12,00

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Intervista recensionilibri.org

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Link al sito recensionilibri.org

Attenzione a non farsi ingannare dal titolo dell’opera, l’autore Roberto Fantini, docente di Filosofia e Storia, intende scrivere, in questo saggio, un inno alla vita e alla bellezza del vivere. Per fare ciò utilizza un argomento scomodo che tocca il limite estremo della vita (e forse il suo punto più intimo e essenziale), quello che egli stesso definisce il mistero dei misteri: la morte.
Perché la morte? Cosa ci attende dopo? Rivolgendosi ai suoi figli (proprio a loro dedica riflessioni e insegnamenti) Fantini si pone degli interrogativi a cui risponde passando dalla filosofia alla letteratura esoterica; dalle teologia alla testimonianze mediche di premorte. E poi l’attualità: la morte cerebrale e il trapianto di organi, con lo sguardo critico, chiaro e consapevole.
La morte è vissuta con la serenità di chi aspetta che un cerchio naturale si chiuda, come per gli animali e per la natura. La vita è da vivere senza il terrore di questa fine, ma soprattutto (altro insegnamento di immensa valenza etica che leggiamo tra le pagine del libro) non aspettiamo di morire, o di stare per morire, per capire il valore e la bellezza dell’amarsi! Perchè ha deciso di scrivere un libro sul tema della morte?

Nella mia vita di insegnante di filosofia e storia, nonché di attivista-formatore nel campo dell’educazione ai diritti umani, mi sono trovato ( e continuo a trovarmi ) a fare innumerevoli lezioni, conferenze, lunghe conversazioni, dibattiti, ecc. In tanti anni, ho parlato di tante cose importanti a tantissime persone, studenti e docenti, giovani e adulti. Qualcosa di mio avrò lasciato, credo, in molti di loro. In qualcosa, spero, avrò aiutato molti a vivere meglio.
Ad un certo punto, però, mi sono chiesto: e i miei figli, cioè le persone a cui più sono legato e a cui maggiormente dovrei dedicare le mie energie morali e intellettuali? Ho avvertito, cioè, il timore che a loro sarebbero potute restare soltanto le povere chiacchiere che si fanno a tavola: parole distratte, spesso ascoltate appena, quasi sempre subito dimenticate.
E, allora, ho pensato che avrei fatto bene a scrivere un libro in cui dire tutte le cose per me più importanti. Quelle, soprattutto, che desidero che i miei figli sappiano di me e che ritengo utili per poter affrontare la vita nel migliore dei modi. E il tema della morte mi è sembrato quello più capace di permettermi di tirar fuori il meglio dei miei studi, dei miei insegnamenti e del mio pensiero. La morte, infatti, ha lo straordinario potere di indurci a fare chiarezza dentro di noi con rara onestà, a cercare di capire chi siamo e in quale direzione desideriamo procedere.



Leggendo il saggio, dalle numerose citazioni e dai riferimenti bibliografici,  si evince che durante i suoi studi ha incontrato molti pensatori che hanno trattato il tema della morte: qual è secondo lei l’autore o quali sono gli autori a cui è più legato e che consiglierebbe di leggere a chi volesse avvicinarsi all’argomento?

Sicuramente, l’incontro con la teosofia è stato, per me, di fondamentale importanza. Consiglierei soprattutto le opere di H.P.Blavatsky (una sbalorditiva miniera di conoscenze esoteriche!): prima fra tutte “La Chiave della Teosofia”. Consiglierei anche “L’Oceano della Teosofia”, di W.Q.Judge, il suo migliore collaboratore-discepolo.
Una lettura che raccomando con particolare calore è quella  delle bellissime “Lettere a Lucilio” di Seneca.
Ma, più ancora delle teorie e  delle meditazioni, ha suscitato in me una profonda impressione il modo in cui tre grandi personaggi hanno saputo rapportarsi alla morte, alla loro morte: Socrate, Gesù e Giordano Bruno.
Di Socrate mi hanno colpito la serenità abissale con cui affronta il suo destino, la saldezza morale, la capacità di continuare a sorridere, a scherzare, ad interrogarsi fino ad un passo dalla morte, la sua pienezza interiore che gli impedisce qualsiasi timore o cedimento.
Di Gesù, inteso in una prospettiva assolutamente a-confessionale e anti-teologica, mi hanno colpito, per dirla con De André, la “pietà che non cede al rancore”, la sua capacità di “perdonare, con l’ultima voce, chi lo uccide, fra le braccia di una croce”.
La sua morte riesce magnificamente ad esprimere, a livello simbolico, la vittoria dell’amore incondizionato e disinteressato sull’odio, sulla violenza, sul desiderio di vendetta.
Di Bruno, mi hanno colpito l’incrollabile capacità di rimanere se stesso, di non chinare il capo, di non arrendersi, di combattere la sua battaglia filosofica senza compromessi, senza paure, senza calcoli utilitaristici, con immensa fierezza.
E ci sono molte cose che accomunano questi tre maestri: sono “martiri” della Verità uccisi dalla cosiddetta “giustizia” (vittime innocenti di quella pratica esecrabile ed immonda che è la pena di morte); sono tre grandi anime trattate come criminali scomodi e indesiderati; tutti e tre avrebbero potuto, con qualche piccolo compromesso, sfuggire alla condanna; tutti e tre affrontano la morte con infinita dignità, dicendoci che non è tanto importante vivere o morire, bensì essere nella luce.

Qual è, a suo parere, il miglior punto di vista grazie al quale  è possibile parlare in modo critico della morte? Quello filosofico, quello religioso, quello poetico letterario o quello medico? O se non è possibile privilegiarne uno, in che rapporto li metterebbe tra loro?

Direi che mi piacciono tutti i “punti di vista” che sono in grado di condurci ad essere più in sintonia con la Vita, a saperla scorgere, apprezzare e amare nelle sue infinite forme, e che sono in grado di suscitare in noi gioia di vivere e volontà di dare a chi meno ha e di sostenere i più deboli.
Ma mi piacciono, poi, tutti i punti di vista che generano serenità d’animo, che fugano le paure e che alimentano forme di speranza ragionata verso quello che ci attende.
In realtà, io sostengo che, pur restando innegabilmente la morte il “mistero dei misteri”, utilizzando in maniera libera da pregiudizi ideologici di qualsiasi segno le conoscenze di cui disponiamo in sede filosofica, in sede religiosa  e in sede scientifica, sia possibile avanzare ipotesi sensatamente argomentate, degne di essere esaminate e discusse da qualsiasi punto di vista si parta. Cosa questa che, purtroppo, manca tristemente alla cultura contemporanea, che tende a chiudere ogni discorso sull’oltre prima ancora di cominciarlo, rifugiandosi o nel fideismo religioso o in quello materialistico.
Comunque, la prospettiva per me più attraente è forse quella espressa da Schopenhauer, quando dice che morire sarà come ridestarsi da un sogno (a volte piuttosto infelice), aprendosi ad una nuova vita immensamente più ricca e più libera.


Lei sostiene che la “morte cerebrale” sia un inganno della medicina, un’invenzione che ha avuto lo scopo di favorire i trapianti di organi da persone che non possono essere del tutto considerate morte. In che modo, quindi, può essere lecita questa pratica? E quando si può parlare di “morte totale”  di una persona?

La pratica dei trapianti ha in sé qualcosa di fortemente aberrante, e sono certo che le generazioni future la guarderanno con orrore e con stupore, stentando a credere che la medicina del nostro tempo abbia potuto seguire, in maniera quasi del tutto incontrastata, una strada così insensata, irrazionale e immorale. Si tratta, a guardarla bene, senza pregiudizi, di una vera e propria forma di “cannibalismo”, accettata con generale acritica passività, in quanto ipocritamente e ingannevolmente esaltata,  sia a livello mediatico che a livello politico,  come espressione della cosiddetta “cultura del dono e della solidarietà”.
Ma, mi domando, se il “morto cerebrale” fosse davvero morto, come potrebbe “donarsi”? Se il suo corpo fosse davvero morto (ovvero materia organica in via di decomposizione), cosa potrebbe esserci di moralmente encomiabile nel consentire ad altri di servirsene? E, invece, nel caso il “morto cerebrale” fosse ritenuto un probabile moribondo (come dovrebbe concludere qualsiasi persona intellettualmente onesta e correttamente informata), come potrebbero altri soggetti (i familiari) sentirsi in diritto di “donare” un corpo non loro, che appartiene, a tutti gli effetti, a qualcun altro (o, addirittura, che è qualcun altro)?
E quali genitori, inoltre, dopo aver ceduto alla propaganda imperante (che non ammette alcun dissenso) e alle pressioni dei medici trapiantisti, sarebbero in grado di sostenere la vista dei poveri resti smembrati del proprio figlio? E, soprattutto, quali genitori potrebbero mai assistere alle operazioni di espianto degli organi dal corpo del proprio figliolo (intubato, anestetizzato e respirante!), senza avere la chiara e inequivocabile sensazione di trovarsi di fronte ad un atto di “macellazione” di un corpo che, seppur apparentemente privo di coscienza, è pur sempre, indiscutibilmente, un organismo biologicamente vivo? Chi mai potrebbe sopportare un simile spettacolo? E come potrebbero continuare a vivere genitori che si trovassero (come è capitato ad alcuni) a pentirsi del loro assenso? Come potrebbero sopportare il pensiero di aver condannato il proprio figlio ad una atroce “vivisezione”, invece di proteggerlo fino al suo ultimo respiro, tentando fino all’ultimo di strapparlo alla morte ?
Con l’ ”invenzione” della “morte cerebrale” e della politica del trapianto, ci troviamo di fronte al trionfo del peggiore materialismo meccanicistico. Ritengo che i credenti di tutte le religioni e tutti coloro che credono nei diritti umani dovrebbero coalizzarsi contro queste vergognose (e ancora non comprese) “rivoluzioni culturali”.  Ma, per il momento, almeno qui in Italia, ad eccezione dell’encomiabile attività  di contro-informazione portata avanti dalla Lega Nazionale contro la predazione di organi e la morte a cuore battente (a cui consiglio di iscriversi) e di qualche isolata voce di studioso, ben poco si sta muovendo.

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Liberarsi dalla paura

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Il fascicolo affronta temi di grande attualità e nasce con l'obiettivo di suscitare interrogativi, curiosità e dubbi, stimolando il pensiero critico e la riflessione su quella che avrebbe dovuto essere (almeno nelle intenzioni dichiarate di coloro che l'hanno intrapresa) la "guerra al terrore", ma che si è tradotta, nella spietata realtà dei fatti, in una "guerra del terrore", generatrice di altro terrore. Il fascicolo, strutturato in un quaderno operativo per lo studente e una guida per l'insegnante, propone cinque percorsi composti da letture, approfondimenti, suggerimenti per laboratori e ricerche per i ragazzi, e offre preziosi spunti metodologici e materiali utili al docente per la formazione personale e la strutturazione del percorso educativo.

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Pena di morte: Parliamone in classe

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Il percorso fornisce utili strumenti per mettere alla prova la conoscenza, ma anche e soprattutto la capacità critica dei ragazzi, attraverso test, giochi di ruolo, laboratori, letture e discussioni di autori che, nel corso dei secoli, si sono confrontati e schierati pro o contro la pena di morte. Fornisce inoltre importanti spunti di riflessione su come la società attuale, attraverso ad esempio il mondo dei mass-media, ma non solo, continui a dibattere e a scontrarsi su questa pratica.

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La Morte spiegata ai miei figli

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La morte spiegata ai miei Figli.
Di Roberto Fantini.
Editore Sensibili alle Foglie.
 
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Puoi leggere due capitoli del libro in 

http://www.riflessioni.it/testi/morte-spiegata-figli.htm

 

Libreria Le Storie - www.lestorie.it - Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. Via Giulio Rocco, 37/39 Roma (Terza Università) Tel. 06.64420211 Orari: Lunedì - Venerdì 8.30-19.30 Sabato 10.00-19.30 Domenica chiuso.
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Liberarsi dalla paura

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Liberarsi dalla paura

A cura di Roberto Fantini

Tutela dei diritti umani e "guerra al terrore".

Il fascicolo affronta temi di grande attualità e nasce con l'obiettivo di suscitare interrogativi, curiosità e dubbi, stimolando il pensiero critico e la riflessione su quella che avrebbe dovuto essere (almeno nelle intenzioni dichiarate di coloro che l'hanno intrapresa) la "guerra al terrore", ma che si è tradotta, nella spietata realtà dei fatti, in una "guerra del terrore", generatrice di altro terrore. Il fascicolo, strutturato in un quaderno operativo per lo studente e una guida per l'insegnante, propone cinque percorsi composti da letture, approfondimenti, suggerimenti per laboratori e ricerche per i ragazzi, e offre preziosi spunti metodologici e materiali utili al docente per la formazione personale e la strutturazione del percorso educativo.


Indice del quaderno operativo
Premessa
Unità 1 - Siamo davvero all'interno di uno "scontro di civiltà"?
Unità 2 - Terrorismo
Unità 3 - L'immagine del nemico
Unità 4 - La tortura nella "guerra al terrore"
Unità 5 - Quale strada per il nostro futuro?

Indice della guida per l'insegnante
Presentazione
Struttura del percorso
Parte prima - La campagna
Parte seconda - Alcuni strumenti
Parte terza - Materiali di approfondimento

Amnesty International
Liberarsi dalla paura
EGA Editore
Torino 2007
€ 6,00, pp. 64 +32

Scuola secondaria di II grado

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Pena di morte: Parliamone in classe

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Pena di morte: Parliamone in classe

A cura di Roberto Fantini

Il percorso formativo, costituito da guida per insegnante e quaderno operativo per lo studente, nasce nella prospettiva di stimolare la riflessione, la ricerca e il confronto su alcuni aspetti fondamentali di un tema quale quello della pena di morte; così delicato e, per alcuni aspetti, così controverso nella percezione dell'opinione pubblica.

Il percorso fornisce utili strumenti per mettere alla prova la conoscenza, ma anche e soprattutto la capacità critica dei ragazzi, attraverso test, giochi di ruolo, laboratori, letture e discussioni di autori che, nel corso dei secoli, si sono confrontati e schierati pro o contro la pena di morte. Fornisce inoltre importanti spunti di riflessione su come la società attuale, attraverso ad esempio il mondo dei mass-media, ma non solo, continui a dibattere e a scontrarsi su questa pratica.

Indice del quaderno operativo
Premessa
Esercizi
1. I test (a. Le conoscenze; b. Le opinioni)
2. Tesi a confronto
3. La questione della deterrenza
4. Se fossi giudice
5. La lista dei crimini
Antologia di testi
1. Perché sì (Agostino d'Ippona, Tommaso d'Aquino, J.M. Le Pen, G.S. Becker)
2. Perché no (C. Beccaria, N. Bobbio, A. Camus, d. Napoleon Beazley)Laboratorio
1. A spasso nel tempo
2. Il mondo dei mass-media
3. Alcuni problemi legati all'applicazione della pena di morte
Questionari sui film ("Decalogo 5" di K. Kieslowski, "Porte aperte" di G. Amelio, "Dead man walking" di T. Robbins, "L'amore che non muore" di P. Leconte)

Indice della guida per insegnanti
Presentazione - Se l'adolescente è attratto dalla pena di morte
Struttura del percorso
Parte prima: alcuni strumenti
1. I test e gli esercizi
2. Gioco di ruolo
3. Spunti di discussione
Parte seconda: i documenti
1. No alla pena di morte, una campagna permanente
2. Le ragioni abolizioniste
3. Trattati internazionali
4. Due pensatori da conoscere e da far conoscere: A. Camus e N. Bobbio
Parte terza: materiali di approfondimento
Bibliografia, Filmografia, Siti internet, I dati sulla pena di morte

Amnesty International
Pena di morte: parliamone in classe
EGA Editore
Torino 2006
€ 6,00, pp. 64+32

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Indice de "La Morte spiegata ai miei figli"

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Indice

Prefazione

  1. Tutti in viaggio

  2. Il problema dei problemi

  3. Cerchiamo di essere onesti

  4. L’abisso del nulla

  5. Non più paura: Socrate ed Epicuro

  6. Solo qui o anche dopo?

  7. Una salutare meditazione

  8. Le rondini del Buddha

  9. Mani pulite o mani vuote?

  10. La morte e il vecchio professore

  11. Argomentazioni o semplici emozioni?

  12. Morte di chi? Morte di cosa?

  13. La reincarnazione: un’immortalità a prova di ragione?

  14. Due bambine piuttosto speciali

  15. Tutti insieme appassionatamente?

  16. Cosa dice la Teosofia

  17. Quando la morte ci avverte del suo arrivo

  18. Quelli che hanno “assaggiato” la morte

  19. Quando la scienza si affaccia sulla morte

  20. Cosa imparare dalle NDE, qualunque cosa siano

  21. L’esperienza del suicidio (mancato)

  22. Quando l’aldilà ci parla dell’aldilà

  23. Quello che vedono i morenti

  24. Alla scoperta delle vite precedenti

  25. Ma alla morte di Stato si deve dire soltanto no

  26. L’inganno della morte cerebrale

  27. Eluana

  28. Provando a concludere

APPENDICE I no alla pena di morte

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La Morte spiegata ai miei figli

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La Morte spiegata ai miei figli

La morte spiegata ai miei Figli.
Di Roberto Fantini.
Editore Sensibili alle Foglie.

Di che parla questo libro?

Non è un libro triste ed angosciante, ma un libro colmo di speranza sensata e ragionata.

Questo libro è nato dalla voglia di comunicare ai miei figli i risultati di una vita di ricerca e di insegnamento, e dal desiderio di donare loro un forte messaggio di fiducia nella vita. Pertanto, ho fatto il possibile per parlare in maniera semplice di cose che certamente semplici non sono e non possono essere, evitando tecnicismi e fastidiosi sfoggi di erudizione.

Il libro, quindi, mira a rivolgersi, in stile sobrio ed essenziale, ad un pubblico ampio e variegato, offrendo molteplici spunti di riflessione, stimolando al dibattito e stuzzicando l’immaginazione e l’intuizione.

Nel mio lavoro, ho affrontato la questione della morte su un piano colloquiale, con un dichiarato intento problematico, volto a liberarla dall’alone tragico che, in genere, la ricopre.

Al di fuori di qualsiasi angusta visione confessionale (al di là, cioè, del credere o del non credere), bensì in un’ottica critica e sensibile alle suggestioni provenienti dal mondo della teosofia e del paranormale, nonché da esperienze di frontiera come quelle delle NDE (stati di cosiddetta “pre-morte”), della regressione sotto ipnosi verso vite precedenti e dei ricordi di altre vite, la mia ricerca finisce per approdare ad una prudente ma rasserenante prospettiva ultraterrena.

Per completare il quadro della ricerca, poi, ho deciso di toccare anche questioni di grande attualità, come quella della pena di morte (in chiave abolizionista), quella della morte cerebrale e dei trapianti di organi (in chiave fortemente critica e controcorrente), nonché quella tanto dibattuta della povera Eluana.


Puoi leggere due capitoli del libro in 

http://www.riflessioni.it/testi/morte-spiegata-figli.htm

 

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Il libro è reperibile anche presso:
Libreria Le Storie - www.lestorie.it - Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. Via Giulio Rocco, 37/39 Roma (Terza Università) Tel. 06.64420211 Orari: Lunedì - Venerdì 8.30-19.30 Sabato 10.00-19.30 Domenica chiuso.
Librerie Silvio D'Amico, v.Silvio D'Amico,1, tel-fax 06/ 5406833; v.Ostiense, 457/A, tel. 06/54602284 Libreriesdamico@libero.it

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